Сетон-Томпсон

                                                                         Домино.

Гл. герои: Домино,Гекла,Белогрудка.

Домино-умный,хитрый,ловкий,храбрый.

Гекла-умная,быстрая ,сильная.

Белогрудка-умная,хитрая,ловкая.

Основные события книги:Лис по имени ,,Домино" выживает в природе где все на него охотятся,так как шуба его было не обыкновенная и редкая.Позже охотники натравили на Домино злых собак,одна из них была самая сильная и звали ее Гекла.И как то раз Домино нашел красивую лисицу ее звали Белогрудка,и Домино отбил ее у другого лиса.

Закончилось тем что Домино попал в беду,собаки начались за ним гнатся,и гнались они за ним очень долго. Но потом все собаки устали кроме одной. Это была Гекла. Домино бежал бежал и увидел уплывающую льдину,а Гекла на вторую. И за этим наблюдал Абнер Джюкс это был охотник.И он видел что двоим уже не спастись,и крикнул другому охотнику что бы он не стрелял.Но каким то чудом Домино приплыл к берегу и остался жив,а Гекла умерла.Но а Домино остался на другом берегу и там же он и прожил свою жизнь.

А. Некрасов

                                                                      Приключения капитана Врунгеля.

Главные герои: Капитан Врунгель,Лом,Фукс.

Капитан Врунгель-Отважный,храбрый,интересный,умный,добрый.

Лом-Трудолюбивый,немного трусливый,умный.

Фукс-Добрый,старательный,азартный.

Основные события книги- Капитан судна Врунгель отправляется со своим старшим помощником Ломом в кругосветное путешествие,позже они знакомятся с Фуксом,и Фукс становится новым членом экипажа.

Закончилось тем что Капитан Врунгель и его помощники не смогли окончить свое кругосветное путешествие на своей яхте.Но все таки смогли окончить кругосветное путешествие.Они прошли через многое.

Вы спросите что тут было интересного? а я вам отвечу так: Я просто не мог оторваться от книги,я почувствовал много эмоций когда читал эту книгу,мне она очень очень понравилась!

А. Алексин .

                                                               В стране вечных каникул.

Гл. герои: Петя,Дед мороз,снегурочка,Валерик,Миша-будильник,Жора,Дядя Гоша.

Петя-ленивый,тщеславный.

Дед мороз-дисциплинированый  волшебник,добрый,справедливый.

Снегурочка-Добрая,справедливая.

Валерик-добрый,трудолюбивый.

Миша-будильник-хвастун,добрый.

Жора-спортивный,добрый.

Дядя Гоша-Умный,трудолюбивый.

События происходят в Докмерабе.

Основные события: Мальчик по имени Петя попал в Город Докмераб в стране Вечных каникул. В этой стране Петя все время отдыхал,ему можно было делать абсолютно все,например:не делать домашнюю работу,не ходить в школу,есть сладости и тому подобное. 

Заканчивается тем что Пете надоело бездельничать,и он решается уйти из страны вечных каникул.Вскоре Петя от туда ушёл и начал ходить в школу. Через несколько лет его лучший друг Валерик стучится к нему в квартиру,друзья увиделись,поболтали и пошли гулять.

                                   

К. Паустовский.

                                                                   Старый повар.
Гл.герои:Повар,дочь повара,Моцарт.
Повар-богатый,добрый.
дочь повара-Хорошая, вежливая.
Моцарт-Добрый,умный.
Основные события:Старый  повар знает что скоро погибнет,и хочет исповедаться перед своей смертью,для этого он сказал своей дочке что бы она вышла и попросила какого нибудь незнакомца исповедать его.
Закончилось тем что его дочь нашла молодого человека.Вскоре выяснилось что он музыкант. и он сыграл на клавесине,его игра была трогательной,она зацепила старичка за сердце,повару настолько понравилась эта мелодия что на душе у него было счастье. Так и помогли друг другу старик и музыкант тем что музыкант помог старику исповедаться а старик помог музыканту синпровизировать такую чудесную мелодию.

К. Паустовский.

                                                                Кот-ворюга
Гл. герои:Кот, рыбаки.
Кот-Голодный,жадный,наглый.
рыбаки-Понимающие,добрые.
Основные события:Кот ворует еду у рыбаков,тем временем они пытаются найти воришку,вскоре узнают что это кот.
заканчивается тем что воришка попался и его смогли словить. Все хотели побить бедного кота но один из рыбаков предложил идею по-лучше. Они накормили кота. И потом кот почувствовал симпатию и больше не воровал,не то что бы он не воровал он наоборот помогал рыбакам тем что когда курицы клевали кашу он их отпугивал что бы они этого не делали. После этого он ходил везде как сторож. И так с его старой клички "Ворюга" до его новой  клички "Милиционер". В этом рассказе автор пытается донести суть что добро может победить зло добром,тут это показано как люди дали спокойно поесть коту,и потом все полюбили этого его. Рассказ мне очень очень понравился!

К. Паустовский.

                                                  Корзина с еловыми шишками
Гл. герои: Эдвард Григ,Дагни,Магда и Нильс.
Начало событий происходят в лесу,осенью.
Эдвард Григ- Доброжелательный,хороший,интересный вежливый человек.
Дагни- Вежливая,хорошая,нетерпеливая девочка.
Магда-Добрая,Суетливая женщина.
Нильс-Строгий,но добрый мужчина
Основные события книги это то что Дагни растет,а пока она росла Григ делал посмертную песню для нее.
Заканчивается тем что Дагни выросла до 18 лет и в один день у нее было плохое настроение,для разнообразия что бы девушка не унывала тетушка Магда повела ее на концерт. И там же Дагни услышала ее подарок,который обещал ей Григв детстве.Сначала она почувствовала радость что вспомнила о нем,но вскоре она поняла что он умер. Девушка вышла из парка и пошла к морю,она легла на песок и засмеялась с того что вся жизнь у нее впереди,и она очень благодарит Грига за то что поняла об этом.
Я нашел интересную деталь в том что Эдвард сказал девочке что она должна подождать тогда когда подрастет,он знал что если напишет песню, умрет и только тогда Дагни услышит ее то она не поймет смысл всего этого, а только расстроится,поэтому когда Дагни стала взрослой девушкой она поняла что жизнь у нее впереди и надо радоваться ею. Ну а сам рассказ мне очень понравился.

Роман Пушкаренко 4Е класс

упр.149

                                                     Кто написал рассказ?

Герои сказки Андерсена «Перо и чернильница» постоянно

ссорятся. Каждый из них считают себя самым важным и не

терпят возражений.

Гусиное перо восклицает: «Всё пишу я!» Чернильница не согла-

шатся: «Ха-ха! Все перья находятся у меня на службе!»

Но вот приходит домой писатель, садится за стол, обмаки-

вает перо в чернильницу и сочиняет удивительный рассказ.

А наши герои опять спорят, кто из них рассказ написал. А ты как

думаешь: кто это сделал?

упр.150

Здравствуйте перо и чернильница!

  Вы все время спорите кто же написал рассказ,а вот я думаю что рассказ написал и не перо и не чернильница,а писатель!Ведь писатель придумал рассказ и написал все от своей руки,а вы для него приборы чем ему писать,поэтому благодарите не только себя но и писателя,ведь если бы не он то этого рассказа не существовало.Но себя вы тоже можете благодарить ведь если бы не вы то и писатель не смог бы написать этот рассказ.

До свидания!

  Кому:перу и чернильнице.

  спорите-II спр.

  думаю-II спр.

  писать-II спр.

  благодарите-II спр.